Cuadernos de investigación

• Número 42 Quechumara. Estructuras paralelas de las lenguas quechua y aymara Ver más
• Número 43 Votos y wiphalas: campesinos y pueblos originarios en democracia Ver más
• Número 44 Bolivia plurilingüe. Guía para planificadores y educadores, vol.1 Ver más
• Número 45 Jesús de Machaqa: la marka rebelde, 1. Cinco siglos de historia Ver más
• Número 46 Jesús de Machaqa: la marka rebelde, 2. Sublevación y masacre de 1921 Ver más
• Número 48 Manejo del agua en el Chaco guaraní Ver más
• Número 49 Esperanzas y realidades. Colonización en Santa Cruz Ver más
• Número 50 Entre maíz y papeles. Efectos de la escuela en la socialización de las mujeres guaraní Ver más
• Número 51 Médicos y yatiris. Salud e interculturalidad en el Altiplano Aymara Ver más
• Número 52 Iguales, aunque diferentes. Hacia unas políticas interculturales y lingüísticas para Bolivia Ver más
• Número 53 Ojotas en el poder local: cuatro años después Ver más
• Número 54 Jesús de Machaqa: la marka rebelde, 4. Las voces de los waka. Fuentes principales del poder político aymara Ver más
• Número 55 Pueblos indios en la política Ver más
• Número 56 Educando en la diferencia. Hacia políticas interculturales y lingüísticas para el sistema educativo Ver más
• Número 57 Una casa común para todos. Iglesias, ecumenismo y desarrollo en Bolivia Ver más
• Número 58 Niños alegres, libres, expresivos. La audacia de la educación intercultural bilingüe en Bolivia Ver más
• Número 59 ¿Quiénes son los indígenas en los gobiernos municipales? Ver más
• Número 60 Apuntes del mundo rural en Bolivia Ver más
• Número 61 Compro boliviano: los primeros pasos Ver más
• Número 62 Producción y economía campesino-indígena. Experiencias en seis ecoregiones de Bolivia Ver más

• Anterior
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• Siguiente

Acerca de
la Biblioteca

Desde el inicio de CIPCA la investigación fue parte del proyecto institucional, una acción siempre ligada a la reflexión instituida como forma de trabajo por los jesuitas fundadores. A lo largo de 50 años se han efectuado investigaciones de carácter académico e investigaciones aplicadas para generar información y reflexión internamente y para transmitir y compartir conocimientos con un público más amplio, con miras a incidir en las decisiones de actores públicos y privados relacionados con el desarrollo rural.

Leer más